Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΚΡΑΤΟΣ - ΕΚΚΛΗΣΙΑ - ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΚΡΑΤΟΣ - ΕΚΚΛΗΣΙΑ - ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2014

Η ευθύνη της Διοικούσας Εκκλησίας για το πιλοτικό Πρόγραμμα Σπουδών για τα Θρησκευτικά


Ο «Ορθόδοξος Τύπος» στο φύλλο που κυκλοφορεί (31/1/2014) αφιερώνει το πρωτοσέλιδο άρθρο του στο μάθημα των Θρησκευτικών και την εορτή των Τριών Ιεραρχών. Το άρθρο κάνει αναφορά στην εορτή των Τριών Ιεραρχών και στο αίτημα της Συνόδου να καθιερωθεί η ημέρα ως σχολική εορτή, αίτημα το οποίο δεν υλοποίησε το Υπουργείο Παιδείας. Επιπλέον γίνεται αναφορά στην ημερίδα που συνδιοργάνωσαν στη Λάρισα η Μητρόπολη Λαρίσης και η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων και στο ζήτημα του πιλοτικού νέου Προγράμματος Σπουδών που μετατρέπει το μάθημα των Θρησκευτικών σε πολυθρησκευτικό,
όπως επισημάνθηκε στην ημερίδα. Τέλος ο Ορθόδοξος Τύπος επικεντρώνεται στην ευθύνη της Διοικούσας Εκκλησίας για την εφαρμογή του νέου αυτού Προγράμματος Σπουδών για τα Θρησκευτικά και σημειώνει χαρακτηριστικά: «Τὸ πιλοτικὸν αὐτὸ μάθημα εἶναι ἡ ἄλλη βαρεῖα ἧττα τῆς Διοικούσης Ἐκκλησίας, ἡ ὁποία ὄχι μόνον δὲν ὑπερασπίζεται τὴν σημερινὴν μορφὴν τοῦ μαθήματος ἀλλὰ «ἀγνοεῖ» ἢ περιφρονεῖ καὶ τὸ ἄρθρον 16 τοῦ Συντάγματος, τὸ ὁποῖον ὁρίζει (δὲν ἔχει ἀναθεωρηθῆ ἀπὸ τὸ 1975 τὸ συγκεκριμένον ἄρθρον) ὅτι ἡ παιδεία πρέπει νὰ μεριμνᾶ διά τὴν Ἐθνικὴν καὶ Θρησκευτικὴν συνείδησιν τῶν μαθητῶν καὶ τῶν μαθητριῶν. Τὸ Σύνταγμα δὲν ἔχει ἀναθεωρηθῆ. Διατὶ δὲν ἐκμεταλλεύονται τὰς διατάξεις του οἱ Σεβ. Μητροπολῖται τῆς Χώρας καὶ ὁ Ἀρχιεπίσκοπος Ἀθηνῶν Ἱερώνυμος; Πῶς ὑπερασπίζονται τὴν Ὀρθόδοξον Πίστιν, ὅταν ἀδιαφοροῦν διά τὴν ἐφαρμογὴν τῆς συγκεκριμένης διατάξεως τοῦ Συντάγματος; Ἡ συγκεκριμένη διάταξις (1975) ὑπερησπίζετο καὶ ὑπερασπίζεται τὴν Ὀρθόδοξον Ἑλλάδα καὶ εἰς οὐδεμίαν περίπτωσιν τὴν σημερινὴν πολυφυλετικὴν καὶ πολυθρησκευτικὴν Ἑλλάδα. Μελλοντικῶς οἱ Σεβ. Μητροπολῖται τῆς Ἐκκλησίας μας μὲ τοὺς συμβιβασμοὺς τοὺς ὁποίους κάμνουν μὲ τὰς πολιτικοὺς ἐξουσιαστάς θὰ εὑρεθοῦν μὲ τὴν βαρεῖαν κατηγορίαν ὅτι κάμνουν «ἐκπτώσεις εἰς τὴν Πίστιν», ἐπειδὴ δὲν ὑπερασπίζονται τὸ Ὀρθόδοξον μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν.
Τὸ πιλοτικὸν αὐτὸ μάθημα εἶναι ἡ χειροτέρα ἧττα διά τὴν Διοικοῦσαν Ἐκκλησίαν ἀπὸ τὴν ἐποχὴν τῆς καθιερώσεως τοῦ πολιτικοῦ γάμου καὶ τὴν διαγραφὴν τοῦ θρησκεύματος εἰς τὰς Ἀστυνομικάς Ταυτότητας. Διότι πλέον δὲν θὰ διδάσκεται ἡ ὀρθόδοξος πίστις εἰς τὰ σχολεῖα, ἀλλὰ τὰ βασικὰ χαρακτηριστικὰ ἐννέα θρησκειῶν. Οὐσιαστικῶς θὰ διδάσκεται ἡ ἀ-θρησκεία. Εἰς μίαν ἐποχήν κατὰ τὴν ὁποίαν ἡ Ἑλλὰς εὑρίσκεται ἀντιμέτωπος μὲ βαθυτάτην ἐθνικήν, κοινωνικήν, οἰκονομικὴν καὶ πολιτικὴν κρίσιν. Οἱ πολιτικοὶ κτυποῦν καὶ τὴν διδασκαλίαν τῆς Ὀρθοδόξου πίστεως εἰς τὰ σχολεῖα ἄνευ οὐσιαστικῆς ἀντιστάσεως τῆς Διοικούσης Ἐκκλησίας».
http://thriskeftika.blogspot.gr/

Σάββατο 26 Μαΐου 2012

Τι ζητούν τα παιδιά από τους γονείς τους; (video)




Η ομιλία της Πρεσβυτέρας κ.Σοφίας Κουτσούρη-Δορμπαράκη, Καθηγήτριας Φιλολόγου, στην Πνευματική Εστία της Ιεράς Μητροπόλεως Καρπάθου και Κάσου, το Σάββατο 17 Μαρτίου 2012. Η ομιλία διοργανώθηκε στα πλαίσια της εορτής της Σταυροπροσκυνήσεως με την ευλογία του Σεβ. Μητροπολίτη Καρπάθου και Κάσου κ.Αμβροσίου.

Σάββατο 12 Μαΐου 2012

Η ἄθεη παιδεία μας



Η ἄθεη παιδεία μας
Ὅσοι ἀνησυχοῦν πραγματικὰ γιὰ τὸ αὔριο αὐτοῦ τοῦ τόπου, διερωτῶνται ποῦ στοχεύουν ἐπιτέλους αὐτοὶ ποὺ κατευθύνουν τὴν παιδεία τῆς χώρας μας. Διότι συνεχῶς ἀκοῦμε περὶ νέων μεθόδων, νέων προγραμμάτων, νέας παιδείας, καὶ τὸ μόνο ποὺ διαπιστώνουμε εἶναι ὅτι ἡ νεολαία μας ὁλοένα ὑποβαθμίζεται. Διότι δὲν μπορεῖ βεβαίως νὰ θεωρεῖται ὡς πρόοδος – ἀφοῦ τὸ νέο ταυτίζεται ἢ πρέπει νὰ ταυτίζεται μὲ τὸ καλύτερο, τὴν πρόοδο – ὁ συνδικαλισμὸς τῆς μαθητιώσης νεολαίας μὲ ὅλα τὰ θλιβερὰ ἐπακόλουθά του: ἐκλογὲς μαθητικῶν συμβουλίων, ἀποχές, καταλήψεις κ.τ.ὅ...
Οὔτε ἡ «νέα γλώσσα» ποὺ ἐπιβλήθηκε ἀπὸ μιὰ μειοψηφία βουλευτῶν σὲ μεταμεσονύκτια συνεδρίαση τῆς Βουλῆς, μπορεῖ νὰ θεωρηθεῖ πρόοδος, ἀφοῦ ἤδη τὰ παιδιά μας διδάσκονται μιὰ φτωχὴ γλώσσα καὶ ἀδυνατοῦν νὰ κατανοήσουν ὄχι μόνο τὰ κλασικὰ καὶ ἁγιοπατερικὰ κείμενα, ἀλλὰ καὶ αὐτὸν τὸν Παπαδιαμάντη.
Ἡ λεγόμενη «νέα παιδεία» ποὺ προωθεῖ τὸ Ὑπουργεῖο διὰ βίου μάθησης καὶ θρησκευμάτων, καὶ ὄχι ἐθνικῆς παιδείας, ἀποπροσανατολίζει τοὺς νέους μας καὶ τοὺς ἀφελληνίζει σταδιακὰ καὶ συστηματικά. Ἐνῶ ταυτόχρονα μὲ τὸ λεγόμενο θρησκειολογικὸ μάθημα καὶ τὸν ἀποκλεισμὸ τῶν ἱερέων - πνευματικῶν ἀπὸ τὰ σχολεῖα τοὺς ἀποκόπτει ἀπὸ τὴν ὀρθόδοξη διδασκαλία, παράδοση καὶ ἦθος. Μὲ ὅλα ὅμως αὐτὰ καὶ μὲ τοὺς νεόκοπους ἱστορικοὺς νὰ ξαναγράφουν παραποιημένη τὴν ἱστορία μας, καὶ μὲ τοὺς λεγόμενους «προοδευτικοὺς» νὰ κατασυκοφαντοῦν καὶ νὰ χλευάζουν τὶς ἠθικὲς ἀξίες, βεβηλώνουμε τὰ ἱερὰ καὶ τὰ ὅσια τοῦ Γένους μας. Ὁδηγοῦμε τὴν πατρίδα μας στὴν αὐτοκαταστροφὴ καὶ αὐτοδιάλυση. Διότι ἀποδομοῦμε τὸν ἑλληνικὸ καὶ ὀρθόδοξο πολιτισμό μας κατὰ τὶς ἐπιταγὲς τῆς «Νέας Ἐποχῆς».
Ἐπιτέλους ἂς συνέλθουμε• καὶ προπαντὸς ὅσοι αἰσιοδοξοῦσαν κάποτε μὲ τὴν εἰσδοχή μας στὴν πολυδιαφημιζόμενη τότε Εὐρωπαϊκὴ Κοινότητα τῆς εὐημερίας καὶ ἐλευθερίας, ἡ ὁποία ἀποδεικνύεται ἤδη κοινότητα σκοτεινῶν συμφερόντων καὶ σκληρῶν οἰκονομικῶν σκοπιμοτήτων. Τότε λησμονήσαμε τὸ παρελθὸν καὶ ἀπατώμενοι ὁραματισθήκαμε καλύτερο μέλλον, ἔχοντας μάλιστα καὶ τὴ φιλοδοξία ὅτι θὰ μπορέσουμε νὰ δώσουμε μαρτυρία τοῦ ἑλληνορθόδοξου πολιτισμοῦ μας.
Τώρα συνειδητοποιοῦμε ὅτι βρισκόμαστε σὲ ἐλεύθερη πτώση. Τὸ μόνο ποὺ θὰ μᾶς σώσει εἶναι ἡ μετάνοια καὶ ἡ ἐπιστροφή μας στὸν ἅγιο νόμο τοῦ Εὐαγγελίου τοῦ Χριστοῦ καὶ στὶς αἰώνιες ἀξίες τοῦ ἑλληνικοῦ πολιτισμοῦ.
πηγή: «Ο ΣΩΤΗΡ», 15-3-2012

Παρασκευή 21 Μαΐου 2010

Άγιο Όρος: Η Μονή Καρακάλλου καταγγέλει τις μεθοδεύσεις της Θάλειας Δραγώνα κατά του Ελληνισμού



"Εν τη Ιερά Μονή Καρακάλλου, τη 5-4-2010


Με πολύ μεγάλη έκπληξη και πόνο ψυχής διαβάσαμε τις ανθελληνικές απόψεις της κας Θάλειας Δραγώνα, Ειδικής Γραμματέως του «Ενιαίου Τομέα Θεμάτων Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού και Εκπαίδευσης των Ελληνοπαίδων» στο Υπουργείο Παιδείας, τις οποίες υποστηρίζει στο βιβλίο που έχει εκδώσει με τίτλο «Τι είναι η πατρίδα μας;» και δι’ αυτό θέλουμε να εκφράσουμε τη βαθειά μας λύπη και αποδοκιμασία δια τις προκλητικές αυτές τοποθετήσεις.


Το Άγιον Όρος ανέκαθεν είχε σημαντική συμβολή στην παιδεία του Γένους μας και οι Αγιορείται μοναχοί πάντοτε παρακολουθούμε με ενδιαφέρον τα θέματα της παιδείας. Δι’ αυτό προβληματιζόμεθα πως είναι δυνατόν να διευθύνη τον καίριο αυτό τομέα της παιδείας ένα πρόσωπο εμφορούμενο από ανθελληνικές ιδέες, το οποίο αμφισβητεί την εθνική μας ταυτότητα και την πολιτισμική μας κληρονομιά; Διατί εις την νευραλγική αυτή θέση, στην καρδιά της διαμορφώσεως της σκέψης, των γνώσεων και του ήθους των Ελλήνων του μέλλοντος, ετοποθετήθη ένα άτομο με αντεθνικές αντιλήψεις, τις οποίες προβάλλει και υποστηρίζει τόσο απροκάλυπτα και ανερυθριάστως;


Πολύ φοβούμεθα μήπως, αντί να διαπαιδαγωγούνται και να γαλουχούνται οι μαθητές με τα αιώνια, υψηλά ιδανικά και αξίες του Έθνους μας, αντίθετα διαποτίζονται με θολερά νάματα, με ιδέες, αντιλήψεις και πρότυπα αλλότρια του Γένους μας που υποσκάπτουν το πατριωτικό φρόνημα και αποδυναμώνουν το αίσθημα φιλοπατρίας.


Συμμεριζόμενοι την εύλογη ανησυχία κάθε Έλληνος πολίτου, καλούμε τους ιθύνοντες της πολιτείας, αναλογιζόμενοι τις ευθύνες τους, να επιληφθούν του θέματος με τη δέουσα σοβαρότητα και να το διευθετήσουν δια το καλόν της παιδείας της ενδόξου πατρίδος μας.


Εκ της Ιεράς Μονής Καρακάλλου"

περισσότερα στο http://kostasxan.blogspot.com/2010/05/blog-post_9952.html